RTC Limburg

We zijn op zoek naar een Projectondersteuner onderwijs & ondernemingen!

Wij breiden uit en zoeken…
Een proactieve en resultaatsgerichte medewerker met een passie voor onderwijs en het ondernemingsleven. De job is erg afwisselend, elke dag ziet er anders uit en in bepaalde periodes kan het ontzettend druk zijn.

Je houdt je concreet bezig met?

• Je detecteert noden en zoekt samen met collega’s en partners naar gerichte oplossingen om te komen tot
  gerichte acties en projecten. Samen met je collega’s sta je in voor de ontwikkeling en uitrol van deze
  acties en dit van A tot Z: het voorbereiden, inplannen, communiceren, opvolgen van de inschrijvingen en
  evalueren.
• Je ondersteunt de uitrol van het XR-actieplan en Digitale School in Limburg.
• Je organiseert concrete acties om de samenwerking onderwijs en arbeidsmarkt in zowel de harde als
  zachte studiegebieden en duaal leren te versterken.
• Samen met je collega’s ben je verantwoordelijk voor de uitleendienst, het beheren van het materiaal,
  afspraken maken met de ontleners rond het afhalen, correct gebruik en terugbrengen van het materiaal.
• Je werkt mee aan de opmaak van de jaarlijkse rapporteringen zoals de opmaak van het jaaractieplan
  en jaarverslag.
• Samen met je collega’s zorg je dat ons adressenbestand up to date is.

Ben jij de collega die we zoeken?

• Je beschikt over een bacheloropleiding of hebt de nodige ervaring opgebouwd.
• Je kan goed overweg met Microsoft Office 365 CMS pakket.
• Je werkt projectmatig en gestructureerd met oog voor detail en hebt een passie voor techniek en
  technologie.
• Je hebt interesse in duaal leren, Extended Reality en digitalisering in het onderwijs.
• Je weet van aanpakken.
• Je werkt resultaats- en klantgericht.
• Je zorgt voor een excellente dienstverlening die resulteert in tevreden leraren en scholen.
• Je beschikt over een verzorgd taalgebruik, zowel mondeling als schriftelijk.
• Je bent bereid om verder te professionaliseren en te verdiepen in onderwijs.
• Je bent bereid om je te verdiepen in het wijzigende onderwijslandschap.
• Je bent stressbestendig en bent positief ingesteld.
• Je kan zowel zelfstandig als in team functioneren.
• Je bent bereid om je te verplaatsen binnen Limburg, dus een auto en rijbewijs zijn noodzakelijk.

Sollicitatieprocedure
Solliciteren kan tot en met maandag 30 oktober 2023.

Op basis van je motivatiebrief en CV maken we een eerste selectie. Voor de geselecteerden volgt dan een praktische proef en een sollicitatiegesprek in de week van 13 november 2023.

Je motivatiebrief en CV stuur je naar liesbeth.schraepen@rtclimburg.be. Indien je bijkomende info wenst dan kan je terecht bij Liesbeth Schraepen op 089 690 491.

De volledige vacature kan je raadplegen via onderstaande knop.

XR Inspire – Lerend Netwerk XR

Het Lerend Netwerk XR is verheugd om jullie uit te nodigen voor de XR Inspire inspiratiesessies, een reeks van twee online evenementen die de fascinerende wereld van Extended Reality (XR) verkennen en hoe deze technologieën kunnen worden toegepast in het onderwijs. Daarnaast hebben ze ook een XR Inspire dag op 23 oktober 2023, met als thema “Nijverheid en Bouw.” Deze evenementen beloven een schat aan inspiratie en praktische inzichten te bieden om XR onmiddellijk in je lessen te integreren. Deze XR Inspire sessies worden georganiseerd door het Lerend Netwerk XR; onderdeel van het XR Actieplan.

Online Event 1: Algemene introductie tot XR in het Onderwijs
Datum: donderdag 28 september 2023 – Tijd: 9:00 – 11:00 uur

Dit evenement is bedoeld om je een grondige introductie te geven in de wereld van XR-technologieën. We zullen de basisbeginselen van Augmented Reality (AR), Virtual Reality (VR) en Mixed Reality (MR) verkennen, evenals hun potentiële toepassingen in educatieve settings. Of je nu nieuw bent in XR of al wat ervaring hebt, deze sessie zal je helpen de fundamenten te begrijpen en hoe je ze kunt gebruiken om boeiende leerervaringen te creëren. Link voor dit online event: toegang voor iedereen, je hoeft niet in te schrijven.

Online Event 2: Verdieping met good practices tot XR in het Onderwijs
Datum: woensdag 11 oktober 2023 – Tijd: 9:00 – 11:00 uur

Dit event richt zich op de praktische aspecten van XR-implementatie in het onderwijs. We zullen verschillende XR-softwareopties bespreken. Ontdek hoe je XR-hardware kunt integreren in je klaslokaal of virtuele omgeving en leer welke software en tools het meest geschikt zijn voor jouw educatieve doelen. Link voor dit online event: toegang voor iedereen, je hoeft niet in te schrijven.

XR Inspire Dag: Nijverheid en Bouw
Datum: 23 oktober 2023 – Tijd: 10:00 – 16:00 uur
Locatie: Howest Campus Kortrijk weide: “The Penta”

Op deze XR Inspire dag, met het thema “Nijverheid en Bouw”, gaat het Lerend Netwerk XR dieper in op XR-toepassingen binnen deze specifieke sector. Ze organiseren inspiratiesessies met concrete voorbeelden en casestudy’s om je te laten zien hoe XR kan worden ingezet om complexe concepten en praktische vaardigheden te onderwijzen. Deze dag zal je voorzien van waardevolle inzichten om je leerplannen te verrijken. Let op: dit is een fysiek event in provincie West-Vlaanderen. Schrijf je hier in!

BINNENKORT

• Maandag 20/11 – XR Inspire: thema zorg – Fysiek event in provincie Limburg
• Maandag 22/01 – XR Inspire: thema algemene vakken – Fysiek event in provincie Antwerpen
• Februari – juli 2024 – Er zullen er nog enkele events (waaronder thema communicatie) volgen, waarover jullie later nog meer informatie zullen krijgen.

Schoolverlatersrapport 2023

In 2021 verlieten 70.195 jongeren in Vlaanderen de school. Zij betraden de arbeidsmarkt op een moment dat de economie zich stevig herpakte in het spoor van de coronacrisis en dat de Vlaamse arbeidsmarkt zich kenmerkte door een ongeziene banengroei. Vanaf maart 2021 tot juni 2022 steeg het aantal ontvangen vacatures maand na maand tot een historisch hoog cijfer. De economische groei was zo sterk dat zelfs de energiecrisis en de hoge inflatie in de loop van 2022 de jobcreatie niet konden stuiten.

Tegelijk met de hoogconjunctuur op de vacaturemarkt bleef het aantal werkzoekenden zonder werk afnemen. Op het meetmoment van 30 juni 2022 lag dit aantal op een recordlaagte. Dit zorgde voor een zeer krappe arbeidsmarkt die werkgevers voor uitdagingen stelde, maar die heel wat kansen creëerde voor jonge schoolverlaters op zoek naar werk.

Schoolverlaters die opgeleid werden tot een zorgberoep hadden globaal gezien de beste kansen op de arbeidsmarkt. Na een jaar was slechts 2,8% van hen werkzoekend. De nood aan extra zorgprofessionals is en blijft gigantisch. Dit zal de komende jaren ook niet meteen veranderen. De vergrijzing binnen het personeel neemt verder toe, de bevolking wordt alsmaar ouder en meer hulpbehoevend, en de zorg wordt complexer waardoor extra handen nodig zijn. Wie kiest voor een zorgopleiding, kiest daarom ook voor jobzekerheid.

Ook de schoolverlaters uit een duale opleiding of een graduaatsopleiding (hoger beroepsonderwijs – HBO5), waarover we sinds twee jaar kunnen rapporteren, doen het goed. Beide opleidingsvormen bereiden voor op een beroep en zijn sterk gericht op werkplekleren. Hierdoor beantwoorden zij zeer goed aan de vraag van de arbeidsmarkt en halen zij gemiddeld een laag aandeel werkzoekende schoolverlaters (respectievelijk 4,2% en 3,0%).

EDUbox Cybersecurity: digitale bescherming als goede gewoonte

Onze maatschappij wordt alsmaar digitaler en dat brengt veel voordelen met zich mee, ook voor jongeren. Zij kunnen zich geen leven meer voorstellen zonder sociale media, games, webshops, videobellen, online bankieren en slimme toestellen. Maar al deze toepassingen zijn ook het speelterrein van cybercriminelen, die uit zijn op onze gegevens, geld en eigendommen.

De EDUbox Cybersecurity: Digitale bescherming als goede gewoonte toont jongeren de risico’s en leert hen hoe je digitale tools juist en verantwoord gebruikt. We sluiten immers toch ook de deuren en ramen van ons huis, zodat niemand zomaar binnen kan?!

Knelpuntberoepenlijst 2023 VDAB – 27 meer dan vorig jaar

“Het onderzoek naar de knelpuntberoepen is steeds gebaseerd op twee pijlers: een kwantitatieve analyse van VDAB-gegevens van vacatures en werkzoekenden en een kwalitatieve bevraging van VDAB-experten en relevante sectororganisaties.

Ondanks de economische malaise blijft de arbeidsmarkt krap en neemt het aantal knelpuntberoepen verder toe. Op de VDAB knelpuntberoepenlijst voor 2023 staan ondertussen 234 beroepen, dat zijn er 27 meer dan vorig jaar. Binnen de top tien komt verpleegkundige opnieuw – weinig verrassend – naar voor als grootste knelpunt. Daarnaast blijft de zoektocht naar technisch geschoold personeel voor vele werkgevers bijzonder moeilijk.

Hoewel de piek in de vergrijzing op de arbeidsmarkt vorig jaar bereikt werd blijft het uittreden van een grote groep ervaren werkkrachten toch een grote impact hebben op de vraag naar werknemers. Het geeft aanleiding tot een grote vervangingsvraag, naast een eventuele uitbreidingsvraag. Zeker de gezondheids- en welzijnszorg – die dit en vorige jaren nog met extra uitdagingen te maken kreeg – wordt sterk met de vergrijzing geconfronteerd, en dit zowel bij de zorgverleners als bij de zorgvragers.”

Klasactiviteiten ondernemingszin tijdens praktijkstage leraar

De Vlaamse overheid moedigt leraren van álle studierichtingen aan om een praktijkstage te volgen. Terwijl jij meedraait in de privé- of non-profitsector en je beroepservaring verrijkt, zorgt een ervaren externe organisatie voor vervangende activiteiten in je klassen: een win-win. De vervanging is kosteloos voor je school.

Het departement Onderwijs en Vorming stelt een ervaren externe organisatie aan die zorgt voor vervangende activiteiten tijdens je afwezigheid in je klassen als je op praktijkstage gaat.

De activiteiten stimuleren ondernemingszin bij je leerlingen en laten hen kennismaken met ondernemerschap. Terwijl jij ondergedompeld wordt in de praktijk buiten de klasmuren, wordt de ontwikkeling van initiatief, ambitie en loopbaancompetenties van je leerlingen geprikkeld.

Meer informatie vind je via onderstaande knop!

Rapport Digitale School

Eind vorig schooljaar mochten we beroep doen op de expertise van 50 verschillende scholen in België. 10 scholen per provincie namen deel aan een interview rond digitalisering, waarvoor een oprechte dank je wel! Alle antwoorden van de interviews en de enquêtes werden zorgvuldig genoteerd en gebundeld en Vlaanderenbreed opgenomen in het rapport Digitale School. Klik hieronder om het rapport te lezen!

Matrix secundair onderwijs

Op 16 juli 2021 keurde de Vlaamse Regering aanpassingen aan de matrix van het secundair onderwijs definitief goed.

De structuur van het gemoderniseerde secundair onderwijs was al enige tijd geleden vastgelegd; alle studierichtingen van het secundair onderwijs worden geordend volgens studiedomein en finaliteit. Nu werd het studieaanbod gefinetuned; er werden nog enkele aanvullingen en aanpassingen gedaan.

Om de matrix secundair onderwijs toegankelijk te maken voor iedereen, ontwikkelde Kwalificaties en Curriculum een aantal communicatieproducten. Het eerste is een animatiefilmpje waarin de opbouw van de matrix bondig wordt toegelicht. Het filmpje is ideaal om leerlingen en ouders te laten kennismaken met hoe het secundair onderwijs er in de toekomst zal uitzien. Je kan het filmpje hieronder bekijken!

Heb je de digitale Spitsdag van Fluvius gemist?

Geen enkel probleem! Je kan deze spitsdag in de vorm van een webinar hieronder (her)bekijken. Tijdens deze webinar kijk je naar vooraf opgenomen reportages, die worden afgewisseld met live interviews met vakspecialisten. Zo levert Fluvius jou coronaproof relevante en actuele informatie over piekvermogen, duurzame mobiliteit, telecom, rioleringsnetten en openbare verlichting.

Fluvius heeft ook alle vragen beantwoord die zijn ingestuurd via de chatbox. Klik hier om de vragen te bekijken.

KineMaster – De app die je helpt bij het maken van video’s voor afstandsonderwijs!

We hebben voor de kerstvakantie een workshop videobewerking met een smartphone gevolgd georganiseerd door RTC West-Vlaanderen en EdHub van Howest Hogeschool. Hier maakten we kennis met de gratis app voor videobewerking, KineMaster. Hieronder vind je onze video die de mogelijkheden in kaart brengt van deze app.

Maak je binnenkort een video voor je leerlingen met leerstof voor het afstandsleren of wil je een project van je leerlingen mooi in beeld brengen met de nodige animaties? Deze video helpt je zeker verder!

RTC-blauwdruk: visiedocument 2020-2025

In 2018 startten de vijf RTC’s,  op eigen initiatief, een gezamenlijk en doordacht traject voor visieontwikkeling met betrokkenheid van alle stakeholders over Vlaanderen.

We bogen ons over onze opdracht en de uitdagingen op het snijvlak onderwijs-arbeidsmarkt vanaf 2020 en verder. Deze blauwdruk is een visiedocument, schetst een globaal kader en is gericht aan alle politieke partijen en in het bijzonder aan de politieke onderhandelaars die beraadslagen over de beleidsintenties van de nieuwe Vlaamse Regering.

De blauwdruk in acht punten vat het proces tot nog toe bondig samen. Het voorliggende document is daar het resultaat van en wordt op dit moment gedragen door vier RTC’s.

Download de RTC-blauwdruk hier!

Benieuwd naar de argumenten waarom we tot deze keuzes gekomen zijn?

Educatief Centrum – Een schat aan educatieve materialen en methodieken

Het Provinciaal Educatief Centrum kreeg een nieuw jasje aangemeten. Ze lenen nog steeds een schat aan methodieken, kennis en educatieve materialen uit. Een bron van inspiratie voor iedereen uit de Limburgse onderwijswereld. Kijk zeker in de online catalogus of surf naar de website van het Provinciaal Educatief Centrum voor meer info.